El día de hoy los niños se encontraban muy participativos pero todos hablaban a la vez, así que la técnica "power teaching" me fue de gran ayuda para controlar sus participaciones, aunque varias veces se les olvidaba y me decían "maestra" al mismo tiempo que levantaban la mano y hacían los movimientos con los dedos.
Seguiré introduciéndoles la técnica poco a poco.
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